李立成 富裕实验中学（李立成领导的富庸实验中学：推进素质教育发展）
高素质、全面发展是当代人才培养中的重要目标。在这个背景下，富裕实验中学积极推进素质教育发展，形成了以李立成教授为代表的优秀带头人，把富裕实验中学打造成为全国优秀的素质教育示范学校。
一、建立全面培养学生的教育理念
“厚德载物、渊博讲学”是富裕实验中学的校训。学校坚持以全面发展为双师素质教育的主要目标，注重传承中华民族优秀文化，倡导自由探究、合作学习、自我管理的教育方式，并实现了对学生德智体美劳各方面全面发展的教育。
学校还注重培养学生的专业素质，开展了以信息技术、科学研究和创新实验等为重点的专业教育，形成了“面向全球、面向未来”的教育模式，为学生的终身发展奠定了坚实的基础。
二、优化教育教学方式，促进学生的个性发展
学校与时俱进，充分利用信息化手段，通过在线教育、网络课堂等方式，拓展教育教学空间，开展了诸多创新教育活动。学校大力推进PBL（问题驱动式学习）、TBL（小组式学习）、轮廓课程等多元化教学模式，创设了一批学生资源中心、电教中心，使学生拥有更多探究性学习的机会，深化了个性化教育和素质教育的实践，在“让每一个学生教会自己”方面取得了成功。
三、强化教职工队伍建设，提高办学水平和服务品质
学校深化教师教育、教学科研、教学管理等方面的改革，提高教师的整体素质和能力，切实落实师德建设，配合学校质量评估与管理，实现了教育接续型、质量持续型的发展，在奖励与评级、精神文明等方面全面提升了教职工利益与工作幸福感，促进了富裕实验中学的各项工作全面协调发展。
李立成教授作为全国知名教育家和教授，曾先后于中国人民大学和北京师范大学任学术和行政职务，对现代教育和学术研究有着深入的研究和丰富的实践经验。带领实验学校每天用笑容去感染每一个孩子、用真诚去感召每一个家庭、用行动去打造每一个特色，顺利通过教育部唯一认证的国际质量管理体系，获得了全国民办中小学基础教育立项奖。
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